Сохранилось неправильное
звукопроизношение (картавость, шепелявость и др.)
У ребёнка проблемы с письмом или чтением.
Глупые ошибки (пропуски, замены, недописывание букв, слогов и даже слов!).
Школьник плохо читает медленно и монотонно, с ошибками, а иногда и сам
придумывает конец читаемой фразы.
